本文目录一览：

• 1、想要一篇作文,题目:我被老师请进了办公室
• 2、当我听到老师叫我去办公室的时候400字作文
• 3、写老师叫你去办公室你的心理状态的描写
• 4、一篇作文,写我被老师叫进办公室的经过,尤其是我的心情,300～450字...
• 5、以老班叫你去班公室为开头写作文
• 6、设想被老师叫到办公室后作文200字

想要一篇作文,题目:我被老师请进了办公室

上课铃响了，阳光帅气的赵老师走进办公室。他拉了拉衣服，捋了捋头发，清了清嗓子，一本正经地对我们说：“请以下几位同学带上钢笔到何老师的办公室，刘XX、张XX……”顿时，教室里弥漫着紧张的气息。

下课了，我被陈老师叫到了办公室。心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊？这下可糟了。

那天，由于我眼神游离，目光呆滞，被MISS ZUO连点两次名，终于来到了久违的办公室。——题记 办公室里可谓是卧虎藏龙，常言道：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”左右老师加上我妈（计算机老师）组成的三剑客，可谓是天下第一。

”一个冰冷的声音叫我。这是办公室的角落，有几张蜘蛛网，似乎与世隔绝；书架上放着几本《教与学》。桌上放着一张打了很多红叉的卷子，我不敢看上面的名字。

杨老师让我们重新做一遍卷子上的错题结果我只有一道题不会，白白的扣了13分。这时杨老师再让我自己讲扣分的原因，最后把我不会的那道耐心细致的讲了很多遍直到我真正理解为止。

我很担心他的大拳头不长眼睛，随意在我的身上开花。不一会儿，爸爸上来了，满身的火药味，我知道“暴风骤雨”马上来袭。我的心一阵紧缩。沈老师却微笑着把他请进了办公室。十分钟后，沈老师和爸爸一起走进了教室。

当我听到老师叫我去办公室的时候400字作文

1、”我听了点了点头，然后我就走出了办公室。自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。

2、上课铃响了，阳光帅气的赵老师走进办公室。他拉了拉衣服，捋了捋头发，清了清嗓子，一本正经地对我们说：“请以下几位同学带上钢笔到何老师的办公室，刘XX、张XX……”顿时，教室里弥漫着紧张的气息。

3、”一个冰冷的声音叫我。这是办公室的角落，有几张蜘蛛网，似乎与世隔绝；书架上放着几本《教与学》。桌上放着一张打了很多红叉的卷子，我不敢看上面的名字。

4、每当我看到办公室，我就会想起我二年级，没带作业第一次走进了老师的办公室的糗事，在办公室门前踱步，我是进还是不进去呢……。

写老师叫你去办公室你的心理状态的描写

在我的心目中，陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。

“哎！在这儿！”我答道，大课间呢，找我干嘛呀这是。“邹，邹老师，找，找你去办公室。”班长上气不接下气地吐出几个字。“哦，啊！找我干吗？”我皱着眉头问。班长摇头不语，“是不是兄弟？透露透露，求你啦。

离办公室越近我的心跳的就越快。突然想起上次的数学作业是抄的，难道被发现了？完了，老师问我怎么说啊。走进教室，都不敢抬眼看老师，哎。鼓起勇气，我说：“老师，怎么了？”老师，抬起头说：哦，你来了啊，坐。

你得帮我回去问一下，是谁的？”我说：“好的！”接着轻轻地吐出了口气，就向办公室门口走去。

在你叫我去办公室的那段时间里，我想了很多。我没有写作业是不对的。心里里力很大。我的内心也很痛苦。我没有完全按照老师的要求去做。我的心里发生了很大的变化。短时间的思考我顿悟。今后，我一定按照老师的要求去做。

一篇作文,写我被老师叫进办公室的经过,尤其是我的心情,300～450字...

1、下课了，我被陈老师叫到了办公室。心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊？这下可糟了。

2、这是办公室的角落，有几张蜘蛛网，似乎与世隔绝；书架上放着几本《教与学》。桌上放着一张打了很多红叉的卷子，我不敢看上面的名字。

3、那天，由于我眼神游离，目光呆滞，被MISS ZUO连点两次名，终于来到了久违的办公室。——题记 办公室里可谓是卧虎藏龙，常言道：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”左右老师加上我妈（计算机老师）组成的三剑客，可谓是天下第一。

以老班叫你去班公室为开头写作文

1、“老班请你去办公室。”接到命令，我马不停蹄地向办公室跑去。推开门，我走到老师旁边，等着老师说找我有什么事。

2、这是办公室的角落，有几张蜘蛛网，似乎与世隔绝；书架上放着几本《教与学》。桌上放着一张打了很多红叉的卷子，我不敢看上面的名字。

3、”组长去汇报情况了，过了一会课代表过来了对我说：“危婉璐老师叫你去她办公室。”我心中大叫：哦！天哪我的末日到了。

设想被老师叫到办公室后作文200字

1、我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声‘大吹’。”我听了点了点头，然后我就走出了办公室。

2、这是办公室的角落，有几张蜘蛛网，似乎与世隔绝；书架上放着几本《教与学》。桌上放着一张打了很多红叉的卷子，我不敢看上面的名字。

3、红笔的笔尖点着纸张，留下一个个红的点。我想：看着样子，我的作文又给汪老师看到一些不顺眼的地方了。千万不要让我重写啊！我的心砰砰跳着，握成拳的手心湿湿的。

4、我今天没有做错什么事啊？天啊！不会是我上课说话时被老师捉到了，还是我玩的时候不小心撞到了谁或者是招惹了谁，还是我没有做眼保健操……这可怎么办啊！现在已经到了办公室，再不容我多想了。

5、写作思路 抓住事件的发生时间星期一早上以及地点教室进行续写。可从班主任为什么会叫住我展开想象进行续写。范例 星期一早上我一进教室就给班主任叫住了。

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