儿童蜡笔画（丹尼索儿童蜡笔画）
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儿童蜡笔画:如何对幼儿进行色彩教育
1、组织丰富多彩的染纸活动，激发幼儿对色彩的兴趣，学习运用鲜艳颜色作画小班幼儿年龄偏小，绘画活动处于初级阶段。为使孩子们对色彩有一个初步的认识，我选择简单易行而又容易出效果的染纸活动。
2、在美术活动中通过让幼儿多方位、多元化的感知、体验，不断激发幼儿对色彩的兴趣和感受发现色彩的魅力；以及通过艺术综合教育活动，可以使幼儿的各种能力得到协调 发展。
3、首先，选择一些色彩鲜艳明快，与幼儿生活较为接近，易懂的名画、图片、幼儿较好的作品进行欣赏，告诉他们漂亮鲜艳的颜色需要用不漂亮灰暗的颜色来衬托、比较才能映衬出美丽的色彩效果。
4、首先应该让孩子认识蜡笔，知道如何保持桌面清洁，如画纸下面应该垫报纸等。然后就应该让孩子知道先要构图，用铅笔构图，画的不好可以更正。再者就是让孩子明白蜡笔涂色时应该按顺序，朝一个方向涂色，要均匀。
5、丰富操作材料，引起幼儿作画兴趣。当今幼儿园开展美术活动过程中；基本是以儿童蜡笔画、水笔画、手工为主，有一种现象，引起我的注意和反思。
6、如何培养幼儿绘画兴趣 篇1 幼儿从很小便开始了绘画活动，早期的绘画经历了涂鸦期和形象期。普辛曾讲过：色彩是吸引眼睛注意的诱饵。
涂鸦不再脏兮兮!让孩子快乐挥洒色彩
1、涂鸦给宝宝带来的快乐和好处1 可以帮助宝宝练习手、腕部的诸多关节与小肌肉群协调动作，较顺利的完成执笔的训练。当然也有助于宝宝学习使用筷子、勺子或其它小工具、小玩具。
2、这类功效，是别的主题活动所不可以取代的。”如同权威专家所言，小宝宝“艺术涂鸦”不害怕画得“乱”，就怕画“不乱”，仅有那样才可以让小宝宝的艺术创意工作能力获得非常好的锻练。
3、这些涂鸦画不讲究造型、色彩和构图，因此，幼儿的涂鸦实际上是他们的感知觉和动作有了一定的发展与协调后对周围环境作出的一种新的探索，是一种新的动作练习。
儿童蜡笔插画城堡-怎么用蜡笔画渐变色
1、用几种颜色相像的蜡笔依次重叠涂抹，如果感觉还没有到达你所认为的那种效果的话，在重叠处用其他色彩融合一下，这也是我自己琢磨出来的。
2、首先在白纸上画出四个相等的长方形，作为四宫格，使用纸巾或棉花棒轻轻擦拭颜色，使渐变更加自然和柔和，避免颜色过于突兀。其次加入细节，如树叶、河流等，并使用铅笔轻轻勾勒出轮廓，使风景更加立体感。
3、怎么用蜡笔画渐变色 用几种颜色相像的蜡笔依次重叠涂抹，如果感觉还没有到达你所认为的那种效果的话，在重叠处用其他色彩融合一下，这也是我自己琢磨出来的。
4、用蜡笔画风景的方法如下：拿出一张纸，用双面胶贴在四边。从下至上分别涂上黄色、浅绿色、深绿色、浅蓝色、深蓝色、黑色，小朋友也可以发挥想象力进行配色。使用黑色蜡笔描绘出大树的轮廓和枝干。
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